鏖战犹酣是什么意思(什么战犹酣成语)
资讯
2024-03-31
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1. 鏖战犹酣是什么意思,什么战犹酣成语?
鏖战犹酣。
鏖战犹酣áo zhàn yóu hān。
基本解释:
鏖战犹酣的意思是战斗正在进行,场面十分激烈。
单词释义:
1.鏖战
拼音:áo zhàn
释义:与人激烈地战斗,苦战
近义词:激战、苦战
2.犹:相似,如同。
3.酣:痛快;尽兴。
2. 喝酒的最高境界是什么?
悦心,怡情。
3. 鏖战扰酣的意思?
“鏖战扰酣”是一个成语,意思是形容战斗激烈、持续时间长的战斗。其中,“鏖战”指的是激烈的战斗,“扰酣”则表示持续时间长的意思。这个成语通常用来形容一场长时间、激烈、艰苦的战斗,强调战斗的激烈程度和持续时间之长。
4. 竹节人六年级上册好句?
六年级语文上册第10课竹节人好词好句
《竹节人》好词:
风靡:草木随风而倒,形容事物很风行。
俨然:形容很像。
威风凛凛:形容气概威严,令人敬佩。威风:使人敬畏的声势或气派。
呆头呆脑:形容迟钝的样子。
挖空心思:形容费尽心计(多含贬义)
叱咤风云:形容声势威力很大。
别出心裁:独创一格,与众不同。
弄巧成拙:想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。
大步流星:形容脚步迈得大,走得快。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。
心满意足:非常满足。
《竹节人》好句:
1.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。“我们小时候”物质条件不够好,不像现在、玩具的品种多、而且人们也有钱买,而那时的玩具“只能自己做”,强调“都”“只能”,有点儿辛酸,也带一点儿调侃意味。
2.那一受时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别。我们的毛笔都用来做竹节人了,因为做得多,所以毛笔就“丢”得多,卖毛笔的生意当然就好了。两相对比,显示出“我”的窃喜与得意。
3.仔细想来,那个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。对游戏发明者的猜测,充满了童趣,表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人的这种玩法的喜爱。
4.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
把课桌的裂缝比作黄河长江,既写出了裂缝的宽度,又写出了裂缝歪歪扭扭的样子,可以看出那个时代的学习条件,更写出了那时候玩具的稀少,衬托出竹节人在孩子们眼中的重要性。
5.“只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。”老师玩竹节人的动作、神态的描写,生动刻画了一个课堂上严肃认真,课下童心不改的“老顽童”式的老师形象,表现出了竹节人受欢迎的程度。
6.不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。夸张,突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣,表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情。
7.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。原来老师也喜欢,甚至很爱玩竹节人!这让我们感受到志趣的相近,心灵的契合距离的拉近,所以怨恨和沮丧都消失了。
5. 鏖战酣是什么意思?
双方的战斗最激烈的时候。
6. 六年级上册语文竹节人勾的词语?
威风凛凛、没头没脑、不知疲倦、呆头呆脑、歪歪斜斜、叱咤风云、别出心裁、技高一筹得意扬扬、弄巧成拙、虎视眈眈、大步流星、怒气冲冲、赫赫伟绩,鏖战犹酣、津津有味、相视一笑、两手空空、心满意足、轻手轻脚、化为乌有0
希望对你有帮助哦
7. 鏖战酣什么意思?
鏖战酣意思是战斗正在进行,场面十分激烈。
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1. 鏖战犹酣是什么意思,什么战犹酣成语?
鏖战犹酣。
鏖战犹酣áo zhàn yóu hān。
基本解释:
鏖战犹酣的意思是战斗正在进行,场面十分激烈。
单词释义:
1.鏖战
拼音:áo zhàn
释义:与人激烈地战斗,苦战
近义词:激战、苦战
2.犹:相似,如同。
3.酣:痛快;尽兴。
2. 喝酒的最高境界是什么?
悦心,怡情。
3. 鏖战扰酣的意思?
“鏖战扰酣”是一个成语,意思是形容战斗激烈、持续时间长的战斗。其中,“鏖战”指的是激烈的战斗,“扰酣”则表示持续时间长的意思。这个成语通常用来形容一场长时间、激烈、艰苦的战斗,强调战斗的激烈程度和持续时间之长。
4. 竹节人六年级上册好句?
六年级语文上册第10课竹节人好词好句
《竹节人》好词:
风靡:草木随风而倒,形容事物很风行。
俨然:形容很像。
威风凛凛:形容气概威严,令人敬佩。威风:使人敬畏的声势或气派。
呆头呆脑:形容迟钝的样子。
挖空心思:形容费尽心计(多含贬义)
叱咤风云:形容声势威力很大。
别出心裁:独创一格,与众不同。
弄巧成拙:想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。
大步流星:形容脚步迈得大,走得快。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。
心满意足:非常满足。
《竹节人》好句:
1.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。“我们小时候”物质条件不够好,不像现在、玩具的品种多、而且人们也有钱买,而那时的玩具“只能自己做”,强调“都”“只能”,有点儿辛酸,也带一点儿调侃意味。
2.那一受时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别。我们的毛笔都用来做竹节人了,因为做得多,所以毛笔就“丢”得多,卖毛笔的生意当然就好了。两相对比,显示出“我”的窃喜与得意。
3.仔细想来,那个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。对游戏发明者的猜测,充满了童趣,表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人的这种玩法的喜爱。
4.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
把课桌的裂缝比作黄河长江,既写出了裂缝的宽度,又写出了裂缝歪歪扭扭的样子,可以看出那个时代的学习条件,更写出了那时候玩具的稀少,衬托出竹节人在孩子们眼中的重要性。
5.“只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。”老师玩竹节人的动作、神态的描写,生动刻画了一个课堂上严肃认真,课下童心不改的“老顽童”式的老师形象,表现出了竹节人受欢迎的程度。
6.不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。夸张,突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣,表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情。
7.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。原来老师也喜欢,甚至很爱玩竹节人!这让我们感受到志趣的相近,心灵的契合距离的拉近,所以怨恨和沮丧都消失了。
5. 鏖战酣是什么意思?
双方的战斗最激烈的时候。
6. 六年级上册语文竹节人勾的词语?
威风凛凛、没头没脑、不知疲倦、呆头呆脑、歪歪斜斜、叱咤风云、别出心裁、技高一筹得意扬扬、弄巧成拙、虎视眈眈、大步流星、怒气冲冲、赫赫伟绩,鏖战犹酣、津津有味、相视一笑、两手空空、心满意足、轻手轻脚、化为乌有0
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7. 鏖战酣什么意思?
鏖战酣意思是战斗正在进行,场面十分激烈。
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